Kada nas kontaktirate i zakažete svoj prvi pregled, toplo ćemo Vas primiti u prostor Edukativniog centar Radost govora. Ne zaboravite da onoga trenutka kada dođete u Radost govora, Vaše dete postaje i dete Radosti govora i Vaša briga postaje naš zadatak.

Neosporno je da su roditelji najvažniji u odrastanju deteta a logoped je medijator koji svojom stručnošću i objektivnošću pomaže detetu i roditelju.. Zato je prvi susret sa Vama, naš početak gradjenja poverenja, uzajamnog poštovanja i stvaranja uslova da dete razvije sve svoje kapacitete.

Prvi korak u rešavanju govorno-jezičkog problema je otkrivanje i otklanjanje uzroka koji dovode do poteškoća i doprinose njegom uvećavanju.

Dijagnostika nam pruža sagledanje stanja iz različite perpektive. Na osnovu stručne opservacije i procene se otkriva polje delovanja i kreiraju individualni tretmani.

Procena ponekad podrazumeva uključivanje stučnjaka drugih delatnosti radi dobijanja kompletnog uvida u kapacitete deteta, čije usluge možete dobiti u edukativnom centru Radost govora. Nakon prvog susreta,Vi dobijate stručno mišljenje o govorno-jezičkom statusu Vašeg deteta, dobijate savete i detaljan plan rada kao i vremenske okvire, očekivanja i procene.

Ukoliko postoji potreba za tretmanima, dogovaramo se i kontinuirano radimo zajedničkim snagama. Sa puno ljubavi i radosti ostvarujemo unapred odjredjene ciljeve i unapredjujemo dečiji razvoj.
Vrata Edukativnog centra su otvorena za svakog pojedinca bez obzira na uzrast, stanje i sposobnosti. Vodjeni idejom da svaki čovek ima autentičnu ličnost, tu ličnost jednako poštujemo i kod dvogodišnjaka i kod dvadesetogodišnjaka.

Preventivni pregledi su veoma značajni jer pomažu da se rano otkrije predispozicija za eventualni nastanak problema i da se na vreme deluje i spreči nastanak istih. Preventivni pregled pruža stručnu procenu razvoja deteta i informiše roditelje u kojim aspektima i na koji način se dete može stimulisati, otkriva koje su detetove “jače i slabije strane“. Sprovodi se u vidu intervjua sa roditeljima kao i procenom razvoja deteta.

U Edukativnom centru Radost govora, sva deca i svi roditelji su dobrodošli. Tu smo da Vam pružimo pomoć i savete u vezi sa dilemama, pitanjima o razvoju veština i sposobnosti Vašeg deteta.

“Dobar savet zlata vredi”, velika istina se krije u ovoj izreci a mi se usudjujemo da je malo izmenimo: ”Primena dobrog saveta više od zlata vredi.” Za svako dete postoji jedinstven savet.

Tokom preventivnih i sistematskih pregleda, svaki roditelj iz Edukativnog centra Radost govora ponese bar jedan savet koji se najčešće odnosi na sledeći nivo razvoja, šta može da se očekuje, na šta bi trebalo obratiti pažnju i kada i zbog čega potražiti stručnu pomoć.
Primena saveta doprinosi sprečavanju nastanka problema, i skraćuje vreme rešavanja eventualnih aktuelnih poteškoća.

Savetovnje na ranom uzrastu podrazumeva obuku roditelja na koji način da podstiču govorno-jezički razvoj svog deteta. Poseta logopedu na ranom uzrastu i kada ne postoje razlozi za brigu je upravo poželjna iz gore navedenih razloga.

Savetovanjem, roditelji nauče kako da prepoznaju i razumeju odredjene razvojne teškoće koje su sastavni deo odrastanja, obogaćuju svoje iskustvo,lakše se nose sa promenama koje su dinamične tokom ranog razvoja,pa se na taj način i širi svest o značaju govora i jezika kao i bolje razumeju deca sa ovakvim problemima i poteškoćama.

Postoji velika razlika izmedju saveta koje negde pročitate od stručnog saveta kada logoped upozna Vas i dete. Nekada opšti saveti za razvoj govora koje negde pročitate mogu imati kontra efekat za Vaše dete.
Kako je svako dete individua za sebe, upravo zbog te posebnosti, rezultati procene otkrivaju specifičnosti u sposobnostima baš tog deteta.

Tokom svakog logopedskog tretmana, roditelji dobijaju ciljane savete koji se odnose na sprovodjenje aktuelnog plana i programa vežbi. Veoma smo transparentni, da roditeljima probližimo stručni deo na način koji je njima razumljiv, jasan i primenljiv u svakodnevnim aktivnostima.

Naše iskustvo pokazuje da su stručni saveti veoma korisni roditeljima i doprinose efikasnom i brzom rešavanju prvobitnog stanja.

Logopedski tretman u Edukativnom centru Radost govora je kreativna komunikativna razmena izmedju deteta, logopeda i roditelja, korisna za sva tri člana. Uvažavajući individualnost pojedinca, za svako dete kreiramo jedinstven plan rada. Čak i kod dece gde su nam ciljevi slični, način ostvarivanja ciljeva je različit, zato su naši logopedski tretmani kreativni,maštoviti,drugačiji, posebno osmišljeni prema potrebama svakog deteta.

Kroz zajedničku intrekaciju rešavajući primarni govorno-jezički problem, razvijamo toleranciju, drugarstvo, uvažavanje, osećaj pripadnosti, osećaj uspešnosti, podstičemo razvoj auditivne i vizuelne percepcije, pamćenja, mišljenja, pažnje i socijalizacije.

Tretmani traju 45min ili 60 min, sprovode se individualno uz prisustvo roditelja (pored deteta) ili u blizini deteta(iza paravna) odakle i auditivno i vizuelno mogu pratiti tretman. Po potrebi logoped uključuje roditelja u rad, kako bi probao da izvede odredjenu vežbu.Važno nam je da su roditelji prisutni i uključeni kako bismo im omogućili potpuni uvid u rad kao i detaljno praćenje i razumevanje rešavanja problema. Pogrešno je mišljenje da se logopedski tretman posmatra kao čas ili trening koji je izolovan deo detetovog svakodnevnog funkcionisanja. Mi svaki dan komuniciramo, pa je svaki razgovor vežba i svaka interakcija sa vašim detetom je stimulus ako je usmerite i vodite podučeni stručnim savetima.

Imamo veliku odgovornost kako pristupamo detetu i kako će dete doživeti pojam logopeda, osobu sa kojom će provditi neko vreme trudeći se da koriguje ili nauči nešto novo i koja će u njegovom životu ostaviti neki trag. Iz perspektive deteta logoped postaje možda prva figura koja će mu preneti utisak kako je to učiti i kako vežbom možemo doći do rezultata, zato je važno da to iskustvo bude pozitivno, zabavno i obogaćeno toplim emocijama jer kroz prizmu tog rada će dete stvarati odnos prema školi, obavezama i radu. EC Radost govora ima za cilj da ostavi trag velike radosti ali uspeha kao nagrade za vežbu.

Ono što roditelji ističu kao pozitivne efekte logopedskih tretmana jesu značajane promene kod deteta kao što su fluentan, tečan govor, razumljiv sadržaj onoga što dete govori,upotreba novih reči, dužih rečenica, iniciranje komunikacije, jasno formulisanje pitanja,razvoj interesovanja prema pričama, pisanju, crtanju, učenju pesmica koje dete nije pokazivalo pre tretmana.

Mnoga deca izbegavaju govorne situacije upravo zbog svesnosti svoje jezičke barijere i nakon otklanjanja bariijera iznenadjuju svoju okolinu verbalnom ekspresijom kojom izražavaju svoje želje, osećanja, pitanja a što je od velike važnosti za celokupni razvoj ličnosti.

Prvi razred je važan događaj i za dete i za roditelja. Ispunjen radošću ali i strahom. S polaskom u školu dete dobija prvu ozbiljniju odgovronost u situacijama bez prisustva roditelja.

Školski program trpi velike promene poslednjih godina što se odražava na očekivanja koja se postavljaju pred dete. Dinamika realizacije programa se razlikuje među školama što svakako dodatno budi već uplašene roditelje.

Priprema za školu bi trebalo da bude zastupljena još na ranom uzrastu. Opisivanje pojmova, razlikovanje životinja, objašnjavanje šta čemu služi, bojenje, crtanje, lepljenje, seckanje, prebrojavaanje, uočavanje i razlikovanje oblika samo su deo osnove za kasnije proširivanje znanja.

Intezivna priprema za školu koja prati današnje trendove obrazovanja trebalo bi da se sprovodi kroz predškolski program u svakoj pre4dškoskoj ustanovi.Ono što nedostaje jeste detaljno praćenje dece i ukazivanje roditeljima na šta treba da obrate pažnju.

Specijalno kreirani programi koji se sprovode u EC Radost govora imaju za cilj da pripreme dete za školu i olakšaju mu prihvatanje školskih obaveza. Ne propustite predškolski period da lagano i kroz igru pripremite Vašeg budućeg prvaka.

Veštine čitanja i pisanja kao najsloženiji oblici ljudske komunikacije zahtevaju niz sposobnoti kao i međusobno dobro funkcionisanje različitih sistema. Zato su sistematski pregledi veoma važni, jer otkrivanjem mogućnosti deteta, dobijamo šansu da utičemo pravovremeno i efikasno kao i da pospešimo i uskladimo funkcionisanje svih segmenata neophodnih za usvajanje ovih veština.

Rad na grafomotorici, usmeravanju pažnje,savladavanju fonloške analize i sinteze glasova u reči, pravilno pisanje slova i brojeva, čitanje kroz sricanje,rad na razumevanju pojmova,vežbe socijalnih interakcija samo su neke od aktivnosti kojima e mališani pripremaju za I razred u EC Radost govora.

U edukativnom centru Radost govora se vrše sistematski pregledi na svim uzrastima do polaska u prvi razred.

Sistematski pregledom otkrivamo kako se razvijaju sposobnosti Vašeg deteta na planu govora, jezika, komunikacije, fine motorike i kognicije. Sprečavamo nastanak poteškoća savetima ili tretmanima, edukujemo roditelje u kojim segmentima bi trebalo obratiti pažnju ili delovati i na koji način. Što ranije obavite sistematski pregled, unapredićete razvoj deteta.

Statistika pokazuje veliki porast u broju dece sa razvojnim problemima, sve veći broj dece koji kasnije progovaraju.Ovo je svetski aktuelna tema kojom se bave mnoge medicinske i humane nauke. Dok oni pronalaze moguće uzroke, mi koji smo u kontaktu sa decom i roditeljima smo u obavezi da delujemo i da Vam približimo značaj rane detekcije i prevencije.

Poželjno je da do kraja I godine života imate jedan logopedski pregled.To predlaže stručna literatura,svetski standardi ali i naša praksa.

Sistematski pregledi na ranom uzrastu predstavljaju potpunu inovaciju za roditelje. Koliko je značajno i zašto je važno da li i kako beba sisa, da li žvaće i guta,da li se osmehuje majci, da li guče, kako provodi vreme, šta sluša, kojim jezikom se govori u kući, da li koristi cuclu,da li može da isplazi jezik, koliko vremena provodi gledajući crtane filmove, saznaćete upravo na ovakvim pregledima.

Sistematski logopedski pregled je obavezan na predškoloskom uzrastu deteta pre polaska u I razred. Naše analize iz prakse pokazuju da je kod 80% predškolaca nakon sistematskog pregleda bilo potrebe za logopedskim tretmanom, a u 100% slučajeva su roditelji bili prijatno iznenadjeni savetima koje su dobili.

Mi se trudimo da svi roditelji koji posete Radost govora, razviju svest o značaju ranog praćenja i kada dodju na obavezan pregled pred školu već iza sebe imaju bar dva sisitematska pregleda što podrazumeva da ako je problem i detektovan do predškolskog je rešen.

Veliki broj dece koji je imao ozbiljne govorno-jezičke probleme otkrivne tek sa četiri godine na sistematskom pregledu, imalo je lošiju prognozu i sporiji napredak u odnosu na decu sa istim problemom koji su uključeni u logopedski tretman u drugoj godini života. Četvorogodišnjaci kod kojih je uočena potreba za tretmanom i kod kojih je sprovodjen logopedski tretman na tom uzrastu su kao predškolici pokazivali veća postignuća i bolje razvijene sposobnosti u odnosu na decu koja nikada nisu bila na logopedskim tretmanima.

Neka sistematski pregled bude naše prvo dragoceno poznanstvo posle koga će se uvećati radost i razviti govor.

Edukativni centar Radost govora pruža stimulaciju razvoja svakom detetu.Unapredjivanjem dečijeg razvoja kroz program podsticanja veština i sposobnosti, utičemo na socijalizaciju kroz bolju adaptaciju deteta u vrtić, vršimo pripremu za polozak u školu,razvijamo rečnik kao i jezičke sposobnosti.Programi podsticanja veština i sposobnosti utiču na unapredjivanje komunikativnih veština dece, usmeravanju pažnje na zadatu aktivnost,poboljšanje koncentracije, način učenja kao i bolje i brže snalaženje u novim situacijama. Podsticajni programi unapredjuju grafomotorne i vizomotorne sposobnosti.Razvijamo maštu, radoznalost, socijalne veštine, podstičemo empatiju i učimo o emocijama,društveno poželjnom i nepoželjnom ponašanju.

Kada rani razvoj posmatramo kao osnovu za svaki dalji vid učenja,napredovanja i usavršavanja onda je zadatak da tu osnovu obogatimo i proširimo i sagradimo od najpotrebnijih sposobnosti , znanja, emocija i veština. Jača osnova daje mogućnost postavljanja visokih ciljeva čije vrhove mogu postići samo oni sa širokom i sigurnom osnovom.

Ulaganje u dečiji razvoj je od neprocenjive vrednosti, vreme izdvojeno i kvalitetno provedeno sa decom je materijal za tu bazu.